Javier Milei, en la apertura de sesiones ordinarias 2026: “Una gran mayoría de los egresados no sabían leer o escribir ni hacer cuentas matemáticas simples”
A diferencia de lo que señala el Presidente, el 88,1% de los alumnos del sexto grado de primaria terminan con conocimientos básicos, satisfactorios o avanzados de Lengua. Y el 75,9%, con conocimientos básicos, satisfactorios o avanzados de Matemática.
La afirmación de Milei es falso según los datos oficiales de la prueba Aprender 2023: el 88,1% de los estudiantes de sexto grado alcanza niveles básicos, satisfactorios o avanzados en Lengua, y el 75,9% en Matemática. Si bien existe un porcentaje preocupante —especialmente el 24,1% que está por debajo de lo básico en matemáticas— que requiere políticas públicas urgentes, calificar a la "gran mayoría" como analfabeta funcional distorsiona deliberadamente la realidad para legitimar el ajuste educativo en curso.
⚠ Contexto omitido por Chequeado
Estas afirmaciones catastrofistas no son inocentes: forman parte de un discurso que busca justificar el desfinanciamiento del sistema educativo público. El gobierno de Milei redujo drásticamente el presupuesto educativo, eliminó el Fondo de Incentivo Docente, recortó becas Progresar y cerró áreas estratégicas del Ministerio de Capital Humano. El dato correcto sobre niveles de aprendizaje debería contrastarse con el deterioro de las condiciones materiales de escuelas públicas, la fuga de docentes por salarios de pobreza y la eliminación de programas de contención alimentaria escolar, elementos que el oficialismo omite al usar estadísticas falsas para imponer su lógica de "eficiencia" y "racionalización" del gasto.
¿A quién beneficia el encuadre original?
El encuadre que desvincula la falsedad del contexto de ajuste estructural beneficia al Ministerio de Capital Humano y al discurso oficialista que busca legitimar el recorte del gasto educativo presentando al Estado como inherentemente ineficiente.
Fuentes citadas en la nota original
- Prueba Aprender 2023
- Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano